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加大农村成人学校教师教育教学能力的培训力度是提高农村成人教育教学质量的关键，农村成人学校教师的继续教育一直被边缘化，是教师继续教育的短板。本研究在充分调研的基础上，创新地运用"以老带新"工作室培训模式，通过专题培训、专家引领、小组教研、观摩考察、技能竞赛、总结交流等形式，"培训+指导""经验+启发""应用+引导"，切实提升了农村成人学校教师的教学能力，丰富了农村成人教育教师培训的形式和内涵，提高了教师培训的实效性，有实践，有反思，对于开展面向农村乡镇成人学校干部教师开展高质量的培训有着重要的借鉴意义。