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数学课堂教学在遵循以教师为主导、学生为主体、练习为主线的原则基础上，只有根据学生的心理要求,激发学生学习兴趣，唤醒他们的情感,发展他们的个性,锻炼他们的意志,才能促进学生综合素质的健康发展,达到全面素质的提高。
浅析兴趣、情感、意志
【摘 要】
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数学课堂教学在遵循以教师为主导、学生为主体、练习为主线的原则基础上，只有根据学生的心理要求,激发学生学习兴趣，唤醒他们的情感,发展他们的个性,锻炼他们的意志,才能促进学生综合素质的健康发展,达到全面素质的提高。
【机 构】
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内蒙古鸟兰察布市集宁区老虎山小学
【出 处】
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中华创新教育论坛
【发表日期】
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2007年11期
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