【摘 要】
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科技馆活动进校园是由中央文明办、教育部、中国科协2006年共同倡导的一项重要工作,科技馆作为公益性的科普教育机构,是青少年接受学校教育以外的第二课堂。本文就针对我馆在
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科技馆活动进校园是由中央文明办、教育部、中国科协2006年共同倡导的一项重要工作,科技馆作为公益性的科普教育机构,是青少年接受学校教育以外的第二课堂。本文就针对我馆在近几年的馆校合作实践当中,所遇到的问题以及一些普遍存在的问题提出探讨。在馆校合作之中,展览教育离不开科技展品,为了解决流于形式的参观模式,把展品专题讲解的形式运用到馆校合作之中,使得更为有效地开展教育活动;科普场馆的建设和发展可以充分挖掘、整合社会各方资源,发挥校外教育的特色;在新的科普教育形式下大力发展创客教育,培养青少年的想象力、创造力以及解决问题的能力;并且逐步建立健全合理的机制,把馆校合作工作持之有效地坚持下去。
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