Digital Printed Circuits with Industrial Inkjet Head based on Nanosilver Conductive Ink

来源 :第六届全国柔性与印刷电子研讨会暨首届国际印刷电子产业峰会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq0123456456789
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《建筑环境学》是建筑环境与能源应用工程专业的一门主干专业基础课。该课程涵盖内容广,涉及的领域多,是一门非常前沿的跨学科课程。作者结合多年实际讲授经验和不同讲授方法的使用效果,阐述几点《建筑环境学》的讲授技巧。实践证明,整体布局,建立各章节之间的关系图解,能取得事半功倍的教学效果,给学生布置观察作业,理论联系实践的讨论更能激发学生学习的主动性。
传热学是建筑环境与能源工程专业十分重要的专业基础课程。面对“卓越工程师”的培养目标,基于多年从事建环专业《传热学》课程教学工作的体会,总结了目前传热学课程教学的特点,以及在教学过程中发现的问题和难点,并对教学内容的整合、教学实验课内容设置、CFD软件运用等方面进行了简单的探讨,提出了自己的思路和看法。
本文针对《建筑节能新技术》的课程特点和建筑节能方向人才培养的需求,从教学内容、教学模式和教学考核等方面探讨了课程多元化的教学方法。多元化的教学方法在教学过程中注重对学生实践能力的培养,积极拓宽学生在建筑节能新技术领域的知识面。
绪论课是一门课程的推荐会,也是任课教师的推荐会,对后续教学有着重要影响。《供暖工程》绪论课教学分为四个模块:引入、专业知识、教学知识和考核要求模块;回答了五个问题:是什么、学什么、为什么学、怎么学、达到什么要求。绪论课既要有科学性,也要有人文性和趣味性,对教师的知识深度和广度、专业和人文素养都有较高要求。任课教师只有长期有意识的积累和提高才能上好绪论课。
本文深入剖析了大学本科“传热学”课程教学中存在的诸多矛盾,提出了实行“传热学”“小班级重交流”的教学改革模式。文中详细论述了进行小班级重交流教学的必要性及具体实施方案,建议在课程教学内容和教材规划建设中实行分级原则。分析结果表明,小班级重交流的教学模式不仅可以增强学生对于传热学基础理论的理解与掌握,还能极大地增强学生分析和解决实际传热问题的能力。
暖通空调制图作为一门研究工程样图画法的学科,具有极强的实践性与应用性,它的主要研究内容为如何绘制和阅读工程图,研究在平面上解决空间组合问题的理论和方法。作为一门基础学科其教学效果的好坏直接影响后期暖通专业课程的学习。本文提出了暖通制图的的性质和教学目标,指出了教学中常易出现的教学内容枯燥教条,吸引力不强问题及教学方法单一,缺少实践体会问题。最终提出了提高教师队伍实践能力和理论水平、增强教学内容实用
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工程热力学是为能源与动力工程、过程流体装备及自动化及油气储运等专业开设的一门必修的专业基础课,在工程教育认证标准中被列为一个重要考察指标。根据各专业认证的要求,并结合北京石油化工学院的实际,提出多种教学方式与考核方式相结合,基础理论与工程教育相促进的工程热力学课程教学新体系,为进一步提高工程热力学课程的教学水平,满足能源与动力工程等专业工程教育认证的要求服务。
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