【摘 要】
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小学生英语阅读能力的养成是小学英语教学的重要组成部分,良好的阅读习惯有助于学生英语阅读素养的提高,因此,提高学生的阅读能力、培养学生的阅读习惯是小学英语教学中的一
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小学生英语阅读能力的养成是小学英语教学的重要组成部分,良好的阅读习惯有助于学生英语阅读素养的提高,因此,提高学生的阅读能力、培养学生的阅读习惯是小学英语教学中的一项重要内容。本研究旨在小学五年级和六年级开展持续默读的两个案例,阐明了若干策略,同时也说明了持续默读对小学生的阅读素养的提高都有着正面作用。
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